2019年5月13日下午，华东交通大学机电与车辆工程学院第42期党课培训班第三讲于机电报告厅举行，本次党课培训的主题为--微时代：让学生爱上思政课，由校党委学工部（处）思政中心常玉凤老师授课。

常玉凤老师从三个方面介绍了本次课程的主要内容：

一、大数据与大学生思想政治教育质量提升：逻辑关联；二、以大数据提升大学生思想政治教育质量：何以可能；三、以大数据促进大学生思想政治教育质量：何以可为。

首先，常老师讲思想政治教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。从20世纪40年代，第一台电子计算机出现，到人类社会信息化发展经历了三次浪潮，使人类进入大数据时代，而大数据时代思想政治教育的创新发展离不开大数据，大数据思想政治教育的实质是把思想政治教育的传统优势与大数据技术深度融合，使网络思想政治教育对大数据的充分应用。大学生思想政治教育的大数据来自高校的信息化管理、学生的数字化生活、数据化利用，它可以用于学生事务大厅，动态分析，精准资助等方面。大数据既能给我们带来机遇，又给我们带来挑战，常老师说，大数据时代思想政治教育的创新发展应该把握机遇，应对挑战。

然后常老师讲为什么大数据可以促进大学生思想政治教育质量提升，从六个方面进行讲述：

一、大数据挖掘有助于推动以学生为中心的“三全育人”机制形成

二、大数据描述有助于准确把握大学生的思想和行为特点

三、大数据发现有助于优化大学生思想政治教育的内容供给

四、大数据预测有助于改进大学生思想政治教育的工作方法

五、大数据共享有助于创新大学生思想政治教育工作载体

六、大数据评价有助于激活大学生思想政治教育内生动力

接着，常老师讲在大学生思想政治教育中，可以从加强校园网络基础设施建设，构建大学生思想政治教育大数据标准和“互信”机制，让大数据在大学生思想政治教育中用起来、活起来、大起来，可以围绕大学生学习状况、思想需求、行为特征、思想政治教育质量评价等加强大数据分析模型建构。围绕大学生思想政治理论课学习、日常思想政治教育活动、校园文化生活服务、个性化咨询服务等加大大数据产品研发力度，对大学生网络言行进行动态捕捉，加大及时预警、干预和救助等方面来加强大学生的思想政治教育。

最后，在大数据时代，常老师也给我们大学生一些建议，要擦亮自己的眼睛，不要盲目跟风，要提升艺术品味划分网娱边界，拒绝盲目被娱乐。我们要牢牢树立社会主义核心价值观，争做新时代的新青年。（文：李孟攀 张馨月）