组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。

党支部或党小组要按照会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，开好组织生活会。组织生活会应确定主题，一般每年第四季度召开，也可随时召开。党员领导干部要以党员身份参加所在党支部组织生活会。

2019年3月21日，机电与车辆工程学院教工第一党支部在教13栋302B召开“组织生活会”。

会议上全体党员首先深入学习关于“正师风，改作风，优学风”的相关文件：

1、在作风方面，作风建设是高校党员教师必须紧抓的任务之一，教师的作风建设关系到立德树人的根本，关系到高素质人才栽培的重要使命。我们要改作风，树立担当之风。敢于突破，敢为人先，敢闯新路的创新精神。

2、我们要思考如何从细节做起，改粗略顽疾，如何从自身去找原因，查漏洞。让学生切切实实感受到我们作为教师在教书育人方面做出的不懈努力，让师生实实在在得到提升感和归属感，获得感和幸福感。

3、如何正师风？我们与自身的实际工作相结合，找出自己在教学、科研培养人才方面可能存在的问题，从自我检讨着手，从自身去找不足之处。在对于学生的培养方面，坚守良心。学习学校优秀教师代表孜孜不倦、默默耕耘、敬业乐教的优良作风。在科研方面，潜心科研，争先冒尖，以科研来培养优秀的本科生、研究生甚至是博士生。

4、树立典范，向优秀教师学习，学习他们甘于平凡、无私奉献、春风化雨的优良作风，培养出优秀的学生，高素质的人才。我们作为高校教师，更是要不断强化自身、打牢知识功底，“打铁还需自身硬”。

5、如何优学风，如何让学生肯学，愿学，会学？我们就是要营造学生勤奋求学的气氛，调动学生学习的乐趣，发挥学生的长处、兴趣爱好。我们成立兴趣小组，带领学生参加科技创新设计大赛，参加全国建模竞赛，就是要培养学生发挥自身特长，有的放矢，有舞台展现自我，有物质支撑他们的才华施展。教师要思考的是，如何让看似枯燥乏味的课本知识如何变得生动有趣，如何变得活灵活现真实实用。

如何使受教育者成为社会主义建设者和接班人。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在学好课本知识的基础上，进而把“家国情怀”这本书学好。

随后，全体党员填写民主评议党员登记表，支部成员对支部全体成员进行民主测评，并开展党员之间的批评与自我批评，支部部分党员代表谈话记录摘录如下：

张海：与组织其他成员的交流不够。另外他认为支部的文体活动、交流活动、公益活动等过少，导致支部没有很好的凝聚力，一方面相互都不熟悉，党员和党员之间没有交流。另一方面缺乏集体荣誉感和使命感，他建议支部活动要多多开展。

陈齐平：在思想、工作、学习方面都有提高，但与党和人民的差距还存在一定的差距。他认为，支部活动过少，建议多开展支部活动，提升组织团队的战斗力和执行力。

刘举平：需要更加清晰自身与优秀典范的差距，要更加明确自己努力的方向，克服自身的现存的不足之处。对于自身存在的缺点和不足之处，在今后的工作中加以改正、克服。牢记共产党员的使命。他表示会认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向，不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。

最后，全体党员共同学习如何使用学习强国APP进行党的理论、方针政策、国内外形势发展动态、党史、两会精神等知识的学习。

本次会议完成了关于“改作风、正师风、优学风”的相关文件的学习。进行了支部党员的批评与自我批评活动，支部成员积极参与并响应上级党组织的号召，对自我进行了比较深刻的检讨和分析，对于不足之处，均并且表达了坚持持续改进的意愿。在关于“学习强国”平台方面，许多支部党员交流了学习心得，包括如何正确使用该学习平台的经验分享。（文：刘润洪）