组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。

党支部或党小组要按照会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，开好组织生活会。组织生活会应确定主题，一般每年第四季度召开，也可随时召开。党员领导干部要以党员身份参加所在党支部组织生活会。

2019年3月21日，机电与车辆工程学院教工第二党支部在教13栋机制系办公室召开“组织生活会”。

会议上全体党员首先深入学习关于“正师风，改作风，优学风”的相关文件：

1、在作风方面，作风建设是高校党员教师必须紧抓的任务之一，教师的作风建设关系到立德树人的根本，关系到高素质人才栽培的重要使命。我们要改作风，树立担当之风。敢于突破，敢为人先，敢闯新路的创新精神。

2、我们要思考如何从细节做起，改粗略顽疾，如何从自身去找原因，查漏洞。让学生切切实实感受到我们作为教师在教书育人方面做出的不懈努力，让师生实实在在得到提升感和归属感，获得感和幸福感。

3、如何正师风？我们与自身的实际工作相结合，找出自己在教学、科研培养人才方面可能存在的问题，从自我检讨着手，从自身去找不足之处。在对于学生的培养方面，坚守良心。学习学校优秀教师代表孜孜不倦、默默耕耘、敬业乐教的优良作风。在科研方面，潜心科研，争先冒尖，以科研来培养优秀的本科生、研究生甚至是博士生。

4、树立典范，向优秀教师学习，学习他们甘于平凡、无私奉献、春风化雨的优良作风，培养出优秀的学生，高素质的人才。我们作为高校教师，更是要不断强化自身、打牢知识功底，“打铁还需自身硬”。

5、如何优学风，如何让学生肯学，愿学，会学？我们就是要营造学生勤奋求学的气氛，调动学生学习的乐趣，发挥学生的长处、兴趣爱好。我们成立兴趣小组，带领学生参加科技创新设计大赛，参加全国建模竞赛，就是要培养学生发挥自身特长，有的放矢，有舞台展现自我，有物质支撑他们的才华施展。教师要思考的是，如何让看似枯燥乏味的课本知识如何变得生动有趣，如何变得活灵活现真实实用。

如何使受教育者成为社会主义建设者和接班人。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在学好课本知识的基础上，进而把“家国情怀”这本书学好。

随后支部各个成员就2018年的思想政治、工作、生活、学习等表现进行了批评与自我批评。先是个人展开自我批评，然后对其进行批评与建议。

最先是沈晓玲同志作了自我批评，听了她的发言了后，广大党员同志反响比较热烈，相继作了表态。有的说“教学工作做得较好，但是可以做的不行”，“创新意识不够”，有的认为“理论学习流于表面，不够系统、深入”，有的则说“以后不能只扫自家门前雪了，要积极主动，为党支部、系部、学院排忧解难”。整个“批评与自我批评”发言讨论在严肃活跃的气氛中进行。

会议的最后，支部书记做出总结性的发言：

批评与自我批评，是开展组织生活会的重要形式，是我党的优良传统，古人有云“吾日三省吾身”，经常性开展自我剖析，有利于认识到自身不足，摆正位置；有利于提高素养，保持自身的先进性；有利于消除误解，密切联系群众，进而提高党组织的凝聚力、战斗力。（文：秦海锋）